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Hombres de negro

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Ellos sabían que en Semana Santa estarían en el Pabellón. Si alguno se ilusionaba con tener esos días para estudiar, descansar o disfrutar, la realidad fue otra. O mejor dicho, fue cambiada. Porque ellos disfrutaron y mucho. Más allá del cansancio, pusieron al servicio de la comunidad sus saberes. Y devolvieron, en pequeñas dosis, todo lo que la UNC les brindó y les brinda. Ellos fueron los becarios de Cuatrociencia.

Mezclados entre la gente, eran los guías de la muestra. Sus remeras negras eran su carta de presentación, más allá de la credencial que se notaba sobre el pecho. Un pecho inflado de orgullo.

Estaban los que eran guías y los que explicaban cada stand. Allí explicaban lo estudiado cada vez que se les consultaba. Lo que los libros le confiaron, ellos se los contaban a los curiosos. Ejemplificaban con la vida cotidiana, invitaban a los presentes a razonar.

Con alma de docentes, la prueba de fuego llegó junto a los alumnos de los colegios. Se complementaban con los docentes para despertar y alimentar la curiosidad de los más chicos. Desde la Plaza de la Física y la Matemática, donde el Giróscopo era lo más atrapante hasta la Farmacia Verde. Desde el Cubo Maravilloso de colores, pasando por Robótica, hasta el viaje que uno podía hacer por la Prehistoria en Espacio Saurus. En todos los stands los becarios tuvieron su protagonismo. Ya que sin ellos, nadie hubiese entendido nada.

El Pabellón estuvo inundado por miles y miles de estudiantes. Y ellos llevaron a cabo las actividades de la mejor manera. Ya sea en el subsuelo, o en el patio aguantando el sol, se disponen de la mejor manera.

Entre ellos las charlas se daba naturalmente. Mejor si había un mate de por medio, pero si no, de igual manera las historias y las carreras se cruzaban. Las amistades nuevas, las risas, la anécdota de alguna historia vivida en la Ciudad Universitaria se fueron acumulando, mientras las puertas de la Muestra se abrían. Allí la acción los llamaba y se dispersaban automáticamente, para afianzar las experiencias profesionales y personales.

Hacia el final, alguno que otro tuvo que buscar un poco de voz. La repetición los cansaba, y eso les instaba a encontrar formas originales para decir lo mismo, de diferente manera; para hacer más atractiva su charla; para llevar a cabo de la mejor manera su función en Cuatrociencia. Ya sea en Semana Santa, o al finalizar la muestra. Tod lo hicieron como si fuera el primer día.

Colaboración: Juan José Coronell
 

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Concluyó Cuatrociencia, un hito universitario en la democratización del conocimiento

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El 14 de abril concluyó CUATROCIENCIA, una experiencia inédita en la Casa de Trejo y un esfuerzo señero del compromiso universitario con la democratización y apropiación del conocimiento por parte de la sociedad.

Con sus 30 stands, sus tres laboratorios abiertos, su aula interactiva, sus espectáculos artísticos y los más de 120 mil visitantes que la recorrieron durante el mes que permaneció abierta al público, la megamuestra marcó un punto de inflexión en la historia universitaria. La iniciativa deja una aquilatada experiencia en el intercambio disciplinario y la integración de conocimientos enfocados en la difusión pública de la ciencia.

La nota distintiva, sin lugar a dudas, fueron los 60 mil alumnos de primaria y secundaria que concurrieron para vivenciar un modo insólito de aprender.

La figura convocante del acto de cierre fue el reconocido periodista y divulgador, Adrián Paenza, quien recibió el premio “Cultura 400 años de la UNC”, en reconocimiento a su trayectoria. Al fundamentar las razones de la distinción, el secretario de Ciencia y Tecnología de la UNC, Alberto León, destacó la labor de popularización de los científicos argentinos que Paenza impulsa en los diferentes programas que conduce.

El funcionario enumeró las distintas líneas de acción que la Casa de Trejo instrumenta con el mismo propósito. De todas, remarcó el programa “Ciencia para armar”, donde investigadores de la UNC concurren a diversas escuelas para compartir experiencias y despertar vocaciones científicas. Precisamente en ese marco, durante 2012 se visitaron 60 instituciones educativas.

León también mencionó iniciativas como los ciclos de cine, el Café Científico, la Noche de los Museos y el programa Suma 400. Exultante, reconoció que la convocatoria de Cuatrociencia superó las expectativas y abre nuevos desafíos para la realización de este tipo de actividades en el futuro.

Luego volvió sobre Paenza. “Él ha puesto toda su trayectoria y experiencia de vida al servicio de la apropiación social del conocimiento y a despertar vocaciones científicas. Esto se encuadra dentro de los objetivos de Cuatrociencia”, apuntó. A su criterio, la muestra también posibilitó mostrar que la UNC está comprometida con la regeneración del tejido social del país y que todo el conocimiento producido en su seno es propiedad del pueblo en su conjunto, ya que es él quien sustenta las casa de estudio superior.


Accesibilizar el conocimiento

Tras la entrega del diploma y el símbolo del premio, Paenza compartió su charla “Atentado a la intuición”. Abrió su presentación pidiendo un aplauso para la gestión rectoral de Carolina Scotto y luego fundamentó en un pizarrón –siempre en clave humorística– las variantes incorrectas de resolver una simple división.

Apeló al diálogo que supo mantener con un cocinero sobre la forma en que debía cortar una pizza para ejemplificar la importancia que adquiere la claridad de los mensajes en la divulgación. En esa línea, entendió que cualquier burla sobre la falta de cierto conocimiento es vivenciado como un abuso de poder de quien sabe sobre la persona que no sabe.

“Para mí, ese episodio fue muy aleccionador como comunicador. Las personas necesitamos solidarizarnos y accesibilizar el conocimiento. La única manera de acortar la brecha entre quienes tienen acceso a la información y quienes no tienen ese privilegio, es a través de la educación. Por eso necesitamos que haya una universidad pública, gratuita, obligatoria y laica”, explicó.

Posteriormente, Paenza advirtió que uno de los problemas con la matemática que se enseña en la escuela es que proporciona respuestas a preguntas que no se hicieron y eso, a su criterio, es muy aburrido.

Para argumentar su punto, recurrió a hipotéticos juegos de azar, en cuya resolución la matemática puede ayudar a tomar decisiones fundamentadas. Más aun, se encargó de demostrar la relevancia que adquiere esta disciplina en la vida cotidiana. Su intención fue, según reconoció al finalizar su exposición, que “aprendamos a disfrutar la matemática”.

Luego de sus palabras, la rectora Carolina Scotto cerró con una breve intervención. “Nos dimos el gusto de llenar la UNC con niños y ciudadanos”, sintetizó sobre el impacto de Cuatrociencia.

“Vincular la ciencia más abstracta de todas con nuestros problemas más cotidianos y ver de qué modo ese conocimiento puede convertirse en herramienta para desenvolvernos mejor en nuestras vidas es algo que debemos valorar mucho más”, afirmó.

En referencia a los más de 120 mil visitantes, valoró: “Este bullicio ha sido el mejor símbolo de que hemos acertado en conmemorar los 400 años con Cuatrociencia, para una universidad de todos y para todos”.

La ceremonia concluyó con las performances de Circo Da Vinci y el Circo Piskuí.

 

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Video de cierre de Cuatrociencia

 

 

 

Llegó a Cuatrociencia la visitante número 100 mil

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Jazmín de nueve años, llegó al Pabellón Argentina junto a su maestra y compañeros de grado y recibió de manos del Secretario de Ciencia y Tecnología de la Casa de Trejo, Alberto León, una remera de la UNC y otros recuerdos de la UNC por ser la visitante número 100 mil de la muestra.

Cuatrociencia llegó a 100 mil cuatro días antes del cierre de la Feria, y tal como manifestó Alberto León, demuestra el éxito de esta propuesta que inauguró el 15 de marzo pasado y cerrará sus puertas el próximo domingo.

 

 

Fabricio Oberto en Cuatrociencia

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El próximo domingo 14 de abril, a las 15:30 horas, se presentará en la Sala de las Américas del Pabellón Argentina, el basquetbolista Fabricio Oberto junto al docente Vicente Capuano, para intentar explicar los fenómenos del basquetbol a través de la física. Esta charla será uno de los números centrales que tendrá el cierre de Cuatrociencia.

Recordamos que a las 17 horas, en la misma Sala de las Américas, cerrará la jornada el conocido divulgador científico, Adrián Paenza con la charla titulada "Atentado a la intuición".

 

 

 

 

Comunicado a las Escuelas de Córdoba

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CUATROCIENCIA informa a las escuelas que no solicitaron reservas para asistir a este evento, como también a aquellas que no recibieron confirmación de las mismas, NO podrán visitarla de martes a viernes, en las fechas y horarios requeridos. Motiva esta decisión la enorme cantidad de establecimientos educativos inscriptos que ha superado la capacidad de contención de la muestra.

No obstante, invitamos a docentes y a alumnos a visitar CUATROCIENCIA los próximos fines de semana, de 15 a 20. La entrada es libre y gratuita.

 

 

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Adrián Paenza en Cuatrociencia

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El reconocido periodista y divulgador de la ciencia Adrián Paenza cerrará la megamuestra de Arte, Ciencia y Tecnología, el próximo 14 de abril, a las 16:30 horas, en el Pabellón Argentina de la Ciudad Universitaria. Paenza, dará la charla “Atentado a la intuición”, y  recibirá el premio Cultura 400 años de la UNC por iniciativa de la Secretaría de Ciencia y Tecnología de la Casa de Trejo.

Para participar de este evento, se deberán retirar invitaciones, las cuales se comenzarán a partir del lunes 8 de abril en el Pabellón Argentina.

 

 

Se cerraron las reservas para escuelas

LOGO HORIZONTALCUATROCIENCIA informa que el 27 de marzo se cerró la recepción de solicitudes de reservas para establecimientos educativos para visitar la Muestra. Las escuelas que hasta ese día no hayan recibido la confirmación de su solicitud no podrán concretar su visita de martes a viernes.

No obstante, invitamos a docentes y alumnos a visitar CUATROCIENCIA  -sin reservas- en  los próximos feriados y fines de semana, en el horario de 15 a 20 horas.

La entrada es libre y gratuita.

 

 

Cuatrociencia empezó a maravillar a sus visitantes

Con una multitud de público, números musicales, espectáculos circenses y experimentos para todas las edades, abrió sus puertas la Muestra de arte, ciencia y tecnología de la UNC. Grandes instalaciones, stands interactivos, espacios lúdicos y recreativos serán el escenario para compartir distintos saberes. Más de 40 mil alumnos de primaria y secundaria ya agendaron su visita. La exposición estará abierta de martes a viernes, de 10 a 17, y los sábados, domingos y feriados de 15 a 20. La entrada es libre y gratuita.

 

Cuatrociencia empezó a maravillaCon la intención de compartir saberes, ayudar a comprender su incidencia en la vida cotidiana y contribuir a la democratización y la apropiación social del conocimiento, Cuatrociencia abrió sus puertas al público. En una superficie de siete mil metros cuadrados se distribuyen sus 30 stands, sus tres laboratorios abiertos y su aula interactiva. Todos estos espacios serán escenario de experimentación, exploración, juegos e interpretaciones artísticas.

Los primeros pasos por Cuatrociencia estuvieron acompañados de música y un abanico de espectáculos, con la presencia de Circo Piskuí, Tierra Mojada, la banda de rock local Toch, el grupo Entangado, el grupo de danza y teatro Señoritas Ciudadanas y finalmente Circo Da Vinci, conjugando música, circo, teatro y humor.

Con estos ritmos, el público empezó a recorrer los distintos ámbitos. La primera visita guiada comenzó en el stand Desde el Río, que propone un recorrido por la historia de Córdoba y sus resonancias actuales a partir de la metáfora del río.

Luego recalaron en Ciudad Célula, una semiesfera que explica la mecánica celular y la función de cada una de las partes de la célula; el stand Agujero negro, un recorrido por un agujero negro que constituye un viaje por el espacio y el tiempo; la puesta Nosotros, una experiencia artística que pone en valor la palabra “nosotros”, entre muchas otras propuestas.

La nota de color, en esta primera jornada, corrió por cuenta del nutrido grupo de niños, que colmaron con su curiosidad y entusiasmo cada rincón de la muestra.

Los más chicos disfrutaron del stand de Veo Veo donde se puede jugar con elementos del lenguaje audiovisual, participaron de la exposición interactiva de robótica, se divirtieron en los juegos al aire libre de la Plaza de la Física, se asombraron con los experimentos de los laboratorios y exploraron todo lo que Cuatrociencia tiene pensado para ellos.

Las actividades de los stands y laboratorios están apoyadas por grupos de becarios, docentes e investigadores que ayudan a recorrer el camino que plantea la Muestra y responden con mucho entusiasmo a las inquietudes y preguntas del público.

Desafíos universitarios

IMG_8761En el acto formal de apertura, el secretario de Ciencia y Tecnología (Secyt) de la UNC, Alberto León, valoró el trabajo mancomunado con facultades e instituciones científicas para la materialización de Cuatrociencia. Destacó que la muestra se concreta en un escenario favorable para el desarrollo de políticas en ciencia y tecnología, tanto por el incremento de los recursos para el sistema científico nacional, como por la labor que desempeñó en su momento la vicerrectora Hebe Goldenhersch, quien falleció a fines del año pasado.

Sobre la iniciativa, remarcó el desafío de imaginar una propuesta totalmente diferente y luego enumeró las líneas de acción central impulsadas por la Secyt. Señaló que para revertir la atomización de los temas de estudio se generaron 58 programas articuladores, que congregaron a 259 proyectos de diferentes equipos de investigación. Mencionó la repatriación de científicos y la visita de especialistas de prestigio mundial a la UNC para colaboran con los grupos locales.

Más adelante, aludió al esquema de becas de doctorado que permite a jóvenes latinoamericanos formarse en la Casa de Trejo, con el compromiso de que retornen a sus países de origen y vuelquen allí todo lo aprendido. Se trata, en rigor, de una estrategia innovadora para fomentar el desarrollo de la región y establecer lazos de cooperación con equipos de otros Estados.

En otro tramo de su discurso, León puntualizó los esfuerzos implementados para lograr la vinculación entre docencia e investigación, una relación que, según recordó, la Doctrina de Seguridad Nacional se encargó de interrumpir. Una de las vías para reestablecer ese nexo fue la creación de siete Unidades Ejecutoras de doble dependencia (UNC-Conicet). Y en esa postura se enmarca, además, la incorporación del Instituto Ferreyra a los claustros de la Casa de Trejo.

En materia de vinculación con el medio, el funcionario subrayó el otorgamiento de subsidios para la innovación y transferencia de tecnología, pensados para que los universitarios aporten respuesta a las necesidades de las pequeñas y medianas empresas. Bajo esa perspectiva también se ensayó un sistema de becas de innovación tecnológica socioproductiva, un concurso de tecnoemprendedores, instancias de capacitación en emprendedorismo, la inauguración de la Incubadora de Empresas –donde actualmente germinan cinco proyectos– y el Parque Científico Tecnológico, que ya tiene convenios con firmas que desean instalarse en su seno.

Posteriormente, León dedicó varios párrafos a Suma 400, el programa que busca brindar soluciones y asesoramiento a los requerimientos de comunas y localidad de la provincia de Córdoba. “No sólo ha significado una aporte a la solución de problemas, sino que despertó el interés de muchos docentes-investigadores que pensaban que estas tareas eran de muy difícil concreción”, explicó.

Sobre las estribaciones finales de su alocución, el titular de la Secyt subrayó la importancia de combatir la concepción elitista del conocimiento. Recordó que actualmente están comenzando a egresar las primeras promociones del secundario obligatorio, lo cual formalmente pone a todos estos adolescentes en condiciones ingresar a la Universidad. Y en esa línea, bregó por incrementar las matrículas anuales.

Sobre el objetivo de Cuatrociencia, el funcionario explicitó la intención de despertar vocaciones científicas y artísticas en los adolescentes, incentivar a los emprendedores, así como transmitir a la sociedad que la Universidad no eludirá sus responsabilidades ante los problemas del país y participará activamente en la reconstrucción del tejido social.

“La Universidad es del pueblo, porque es él quien está sustentando este trabajo. En este momento de sus 400 años, la Universidad no puede dejar de plantearse el estar permanentemente entusiasmando a nuestros jóvenes e interpelar a nuestros adultos para que transiten el inagotable camino en búsqueda de la verdad y la belleza”, concluyó.

 

Una universidad pública y mejor

IMG_8773A su tiempo, la rectora Carolina Scotto ensayó un rápido repaso por las más de 120 actividades concretadas en el marco de los festejos por el cuarto centenario de la UNC. “Una enorme cantidad de trabajo, de una inmensa mayoría de universitarios comprometidos y orgullosos con esta Universidad, que no sólo festeja 400 años sino que se siente cumpliendo con su enorme responsabilidad de ser pública y ser cada vez mejor”, sintetizó.

Scotto entendió que, más allá de los festejos, la conmemoración de la cuarta centuria fue una oportunidad para que los miembros de la comunidad universitaria se reconocieran como tales. Como en alocuciones anteriores, volvió a enfatizar los esfuerzos instrumentados para revertir antiguas prácticas institucionales que configuraban a la Universidad como una confederación de unidades académicas. “El trabajo de construir esta conmemoración, fue también un trabajo de integración, de reconstrucción del sentido de la Universidad”, señaló.

Sobre el desafío de idear una muestra multidisciplinaria, Scotto afirmó: “Fue difícil, pero bueno, el ser capaces de hacer el esfuerzo de juntar a los artistas y los físicos, a los matemáticos con los abogados, a los lingüistas con los sociólogos, a los ingenieros con los arquitectos y dejo de nombrar todas aquellas situaciones de fronteras y de límites que nos hemos trazado nosotros mismos y que tanto nos debilitan”.

Sobre el flujo de visitantes que tendrá Cuatrociencia, la Rectora compartió que ya más de 43 mil alumnos de escuelas públicas municipales y provinciales se inscribieron para asistir a la muestra. El dato es, a su criterio, un ejemplo tangible de la construcción de vínculos con la comunidad.

“La UNC es pública y es de todos. Los festejos no son propios, son con nosotros, juntos, para toda la comunidad”, cerró.

(Fuente: www.unc.edu.ar)

 

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Servicio de Interpretación de Lengua de Señas en la muestra

 

Accesibilidad1Todas las personas que asistan a Cuatrociencia podrán disfrutarla, recorrerla y acceder a la información y al conocimiento que circulará por sus stands. Para ello, la muestra contará con un servicio de Interpretación de Lenguas de Señas que podrá solicitarse de martes a viernes, de 11 a 15 , y los sábados, domingos y feriados de 15 a 20 horas.

Además, para facilitar el acceso a personas en situación de discapacidad, se instruyeron a los 90 estudiantes becados que se desempeñarán como guías durante la muestra. Esta capacitación estuvo a cargo de la Secretaria de Asuntos Estudiantiles, a través de la Oficina de Inclusión Educativa de Personas en Situación de Discapacidad, y consistió en una serie de recomendaciones, de carácter universal, que facilitará la participación a todas las personas que asistan a la muestra.

 

 

 

 

Resultados de la convocatoria de becas estudiantiles para Cuatrociencia

Fueron seleccionados los 90 estudiantes que obtendrán la beca de apoyo técnico para colaborar en la muestra Cuatrociencia. Estos estudiantes deberán presentarse el próximo viernes 8 de marzo a las 12 hs. en la explanada de la Secretaría de Asuntos Estudiantiles (Bv. Juan Filloy s/n), para notificarse de la adjudicación de la beca, y recibir una capacitación en torno a los lineamientos generales de la muestra.

En caso de producirse vacantes por renuncias o incompatibilidad de horario, se ampliará el listado de estudiantes seleccionados, en base al Orden de Merito.

Aquellos estudiantes que no hayan obtenido la beca, están invitados al acto inaugural de la muestra el viernes 15 de marzo a las 19 hs. (retirar invitaciones a partir del próximo lunes 11 de marzo en el hall del Pabellón Argentina, ciudad universitaria). Además, pueden incorporarse al Cuerpo de Estudiantes Voluntarios por los 400 años de la UNC, y participar así de un conjunto de actividades que se realizarán durante la muestra. Los interesados deben completar un formulario disponible en http://400.unc.edu.ar/noticias/voluntarios, a partir de lo cual recibirán en sus correos electrónicos la convocatoria a las reuniones para organizar las actividades.

Además, quienes así lo deseen, podrán consultar los fundamentos de la selección realizada por el tribunal. Cabe señalar al respecto que, tal como fue publicado en la convocatoria, se seleccionó a aquellos estudiantes que cumplían con el requisito de haber llegado al tercer año de su carrera, priorizando a quienes hubieran participado en otras actividades institucionales vinculadas a las celebraciones por los 400 años de la UNC y tuvieran experiencia en proyectos y/o programas de investigación o extensión. Quienes deseen realizar la consulta deberán acercarse a la Secretaría de Asuntos Estudiantiles entre el 11 y el 13 de marzo de 11 a 15 hs.

Descargar el listado de los estudiantes becados: Listado de becarios CUATROCIENCIA

Convocatoria a estudiantes para participar en Cuatrociencia

La presente convocatoria tiene por finalidad seleccionar expositores para los stands de la muestra. Se necesitan 80 estudiantes de algunas de las carreras de grado la UNC,  de los cuales 20 serán seleccionados sin considerar la unidad académica de procedencia y los 60 restantes se seleccionarán, considerando las diferentes áreas disciplinares (ver tabla anexa).

Los postulantes seleccionados serán acreedores de una beca de un mes de duración, con una dedicación de 4hs diarias (de martes a domingo) y un único estipendio de $3000, acompañado de la correspondiente certificación. La tarea específica del becario consistirá en atender las consultas del público asistente a los stands y participar de las instancias de capacitación y organización.

¿A qué estudiantes está dirigida la convocatoria?
Estudiantes avanzados (con el tercer año de la carrera completo), de las siguientes unidades académicas:

 

Unidad Académica

Cantidad de expositores necesarios

Ciencias Exactas, Físicas y Naturales

14

Ciencias Químicas<

10

Matemática, Astronomía y Física

10

Psicología

4

Filosofía y Humanidades

4

Artes

4

Lenguas

4

Ciencias Económicas

4

Escuela de Ciencias de la Información

4

Ciencias Agropecuarias

2

Cualquier unidad académica

20

¿Cuándo se realiza la muestra?

La muestra se realizará entre el 15 de marzo y el 14 de abril de 2013, en el Pabellón Argentina de Ciudad Universitaria, de martes a domingos. El acceso será libre y gratuito.

Los estudiantes seleccionados cumplirán con la dedicación contemplada en la beca en alguno de los siguientes turnos: de martes a domingos los turnos serán de 9:30hs a 13:30hs y de 13:30 a 17:30.

¿Cómo será el proceso de selección entre los postulantes?
La selección de los estudiantes estará a cargo por un tribunal constituido por un representante de la Secretaría de Asuntos Estudiantiles y dos integrantes de la Comisión Organizadora de la muestra.
Se priorizará a aquellos estudiantes que hayan participado de otros proyectos o eventos organizados por la Universidad Nacional de Córdoba (tales como el Cuerpo de Voluntarios por los 400 años de la UNC, la Muestra de Carreras “La UNC te espera”, las Jornadas de Estudiantes Investigadores y las de Estudiantes Extensionistas, la noche de los museos,etc.), y aquellos que integren programas y proyectos de investigación y/o extensión.
La decisión de este tribunal será inapelable, pero podrán consultarse sus fundamentos.

¿Cómo y cuándo será la postulación?
La convocatoria se encontrará abierta del viernes 15 al miércoles 27 de febrero de 2013.
Los interesados deberán completar un formulario on line ingresando a http://www.secyt.unc.edu.ar/cuatrociencia/, luego imprimirlo, firmarlo y entregarlo en Mesa de Entradas de la Secretaría de Asuntos Estudiantiles de la UNC (Bv. Juan Filloy s/n, detrás del Comedor de ciudad universitaria), de lunes a viernes de 10 a 14 hs.

¿Cómo y dónde consultar más información sobre esta convocatoria?
El jueves 21 de febrero a las 11.30 y a las 16.30 en el edificio de la Secretaría de Asuntos Estudiantiles de la UNC se realizará una charla informativa (no obligatoria) para quienes estén interesados en postular a la beca.
También pueden acercarse a la Secretaría de Asuntos Estudiantiles o llamar al teléfono 5353761 interno 15403 (de 9 a 14 hs.)

Los estudiantes seleccionados deberán asistir, además, a una instancia de capacitación de dos horas, que se llevará a cabo en la semana previa al inicio de la muestra en día, horario y lugar a confirmar.